Dicas para quem vai fazer o ENEM 2013

Homenagem ao Professor

A ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA IRACEMA BRANDÃO DE ARAÚJO FAZ SUA HOMENAGEM AOS SEUS PROFESSORES NESTA DATA MUITO SIGNIFICATIVA E ESPECIAL.

Homenagem ao Professor

As bolas de papel na cabeça,
Os inúmeros diários para se corrigir,
As críticas, as noites mal dormidas…
Tudo isso não foi o suficiente
Para te fazer desistir do teu maior sonho:
Tornar possíveis os sonhos do mundo.
Que bom que esta tua vocação
Tem despertado a vocação de muitos.
Parece injusto desejar-te um feliz dia dos professores,
Quando em seu dia-a-dia
Tantas dificuldades acontecem.
A rotina é dura, mas você ainda persiste.
Teu mundo é alegre, pois você
Consegue olhar os olhos de todos os outros
E fazê-los felizes também.
Você é feliz, pois na tua matemática de vida,
Dividir é sempre a melhor solução.
Você é grande e nobre, pois o seu ofício árduo lapida
O teu coração a cada dia,
Dando-te tanto prazer em ensinar.
Homenagens, frases poéticas,
Certamente farão parte do seu dia a dia,
E quero de forma especial, relembrar
A pessoa maravilhosa que você é
E a importância daquilo do seu ofício.
É por isto que você merece esta homenagem
Hoje e sempre, por aquilo que você é
E por aquilo que você faz.
Felicidades!!!

JOSÉ EVANI DA SILVA – DIRETOR

JOÃO DE OLIVEIRA – VICE DIRETOR

IV ENCONTRO ESCOLA E FAMÍLIA 2013

ESCOLA E FAMÍLIA - UMA PARCERIA DE SUCESSO.

A ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA IRACEMA BRANDÃO DE ARAÚJO realizará nesta 4ª feira, dia 09 de Outubro o IV ENCONTRO ESCOLA E FAMÍLIA 2013. ÀS 19 horas na sede da instituição.

EDUCAÇÃO EM VALORES NA FAMÍLIA 

A família é a primeira escola dos filhos. A Família existe como fonte de vida, de amor e de educação. Um lar deve ser remanso de paz, alegria e entusiasmo para desfrutar a convivência cordial, é uma comunidade viva e vivente.

A melhor educação nasce e se desenvolve no lar. É nele que se aprende a ter interesse pela vida, a confiar em si mesmo, a acreditar que se pode seguir pelos caminhos do sucesso. Os pais têm a possibilidade de mostrar, com sua presença e atenção constante, os caminhos da verdade e do amor, o espírito de trabalho, a ajuda dos demais. Podem estimular os filhos a desenvolverem suas qualidades, a potencializarem a sua auto-estima, sem precisar imitar ninguém ou “procurar pelos desertos da vida aquilo que são e o que possuem dentro de sua própria pessoa”.

Em seu sentido mais profundo, a família é o primeiro núcleo de vida e de amor, mas ao mesmo tempo é a primeira escola do saber, de civismo e de cidadania. É a sociedade criada para educar as próximas gerações.

Por isso é de suma importância a participação da família na vida escolar de seu filho, para juntos trabalharmos em parceria ESCOLA/FAMÍLIA e tentarmos minimizar as dificuldades de nossas crianças.

EDUCAÇÃO EM VALORES NA ESCOLA

A escola é um espaço social que vem após a experiência familiar. Pode-se dizer que é o primeiro cenário em que a criança aprende a ser o sujeito da vida social. No fundo educar em valores é educar fundamentos éticos que devem governar a pessoa nessa tripla relação que temos: O eu, os outros e Deus.

A mensagem educativa, hoje, não mais se realiza apenas em uma única direção (professor- aluno); é multidimensional. A criança encontra-se num mundo em transformação, no qual os outros elementos, como a família, a turma do bairro, os amigos e os meios de comunicação social desempenham um papel importantíssimo e proporcionam uma infinidade de informação.

Hoje a escola tem um desafio fundamental nessa etapa de transformação; deve incrementar a vinculação da ética com a educação, precisa criar um novo estilo no qual a pessoa possa aprender a conviver consigo mesma, a sentir amor, a desenvolver interesse e gosto pela cultura e pela vida..

A escola definitivamente tem como desafio preparar cidadãos críticos e bem informados em condições de compreender e atuar no mundo em que vive e o grande desafio de nós educadores é lutar para que isso aconteça preparando nossas crianças para a vida. 

Autor desconhecido 

ACARI E O ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE COMBATEM O DESPERDÍCIO DE ÁGUA COM APOIO DA CAERN

A irregularidade no abastecimento provocado pelo desperdício de água está sendo combatido pela Companhia de Águas e Esgotos do Rio Grande do Norte (Caern), com a instalação de hidrômetros na capital e interior do Estado. Uma das prioridades é a instalação dos equipamentos nas cidades abastecidas pelas adutoras, onde, muitas vezes, o volume de água oferecido pela empresa, em função do desperdício e das ligações clandestinas, não é suficiente para atender todas as casas. O trabalho foi iniciado recentemente nas cidades atendidas pela adutora Arnóbio Abreu, na região Oeste,e a partir desta semana, será a vez da adutora Monsenhor Expedito, na região Agreste do Estado, onde a Caern vai instalar 4.287 hidrômetros.Além de inibir o consumo desenfreado, os medidores tornam a cobrança justa para todos os usuários que pagam o valor correspondente ao consumo. A instalação de hidrômetros atende exigências da Lei 11.445/2007, que estabelece diretrizes nacionais para o saneamento básico, obrigando as prestadoras de serviço a colocar em medidores em todos os imóveis a fim de  medir o consumo de cada um e evitar desperdício. A Caern está investindo R$ 2,41 milhões na aquisição e instalação de 18.560 medidores em imóveis que ainda não possuem e substituindo os antigos aparelhos, que não funcionam adequadamente, por outros novos.Outros hidrômetros foram adquiridos pela Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídricos (Semarh), a um custo de R$ 950 mil para atender municípios abastecidos pelas adutoras. No Rio Grande do Norte, a Caern atende 854.050 famílias cadastradas, sendo cerca de 500 mil atendidas com hidrômetros. Na capital, das284.621 famílias cadastradas, a empresa registra índice de 83,66% de residências medidas.MONSENHOR EXPEDITOA nova etapa de instalação de hidrômetros nos municípios atendidos pela adutora Monsenhor Expedito engloba as cidades de Boa Saúde, com a instalação de 388 medidores na área urbana e 173 na área rural; São José de Campestre,1.038 na cidade e 30 no interior; em Lagoa D'Anta, 296 na área urbana e 248 na área rural; em Passa e Fica, 892 na cidade e 176 nas comunidades rurais; em Serra de São Bento, 634 e Monte das Gameleiras, 418, totalizando 3.660hidrômetros na área urbana e 627 na área rural. Recentemente a Caern concluiu a instalação de 4.351 hidrômetros  nos municípios de Bom Jesus, Lagoa Salgada, Lagoa de Pedra, Monte Alegre, São Paulo do Potengi, São Pedro, Ielmo Marinho, Santa Maria e Serrinha.

A adutora Monsenhor Expedito capta água na lagoa do Bonfim e em 7 poços tubulares existentes nas margens da lagoa. Mede 330,7 quilômetros de extensão, beneficiando 162.549habitantes distribuídos em 24 cidades e comunidades rurais do agreste do Estado. 

A Caern também está instalando 2.659 hidrômetros nos seis municípios abastecidos pela adutora Arnóbio Abreu, conhecida como adutora Médio Oeste, na área urbana e comunidades rurais. Os medidores estão sendo instalados em Patu, Paraú, Campo Grande,Janduís, Messias Targino, e Triunfo Potiguar. A companhia vem investindo R$ 465 mil na aquisição e instalação desses hidrômetros com previsão para concluir a tarefa nos próximos meses. Fonte: CAERN.

Em Acari as Escolas estão fazendo um trabalho de mobilização e conscientização nos bairros onde estão inseridas, a exemplo disso  a ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA IRACEMA BRANDÃO DE ARAÚJO desenvolverá amanhã pela manhã mais uma ação com alunos, professores, funcionários e toda comunidade. A partir das 07 horas e 30 minutos, com saída enfrente a escola

José Evani da Silva - Diretor

Histórico do Desfile Cívico 2013

Escola Estadual “Professora Iracema Brandão de Araújo”


Desfile Cívico de 7 de setembro de 2013


Tema Gerador: Família e Escola por uma política de leitores


Subtema: Caminhos de Transformação


Diretores: José Evani da Silva / João de Oliveira


I. Abrimos o desfile com o Estandarte da referida Escola, sendo conduzido por alunos do 3º ano.

II. Leitura: Caminhos de Transformações, é a nossa meta que juntos, escola e família podemos fazer do ato da leitura uma rotina prazerosa nas nossas vidas e o caminho pelo qual nos dar oportunidades de esclarecer conhecimentos necessários e úteis para o engrandecimento de cada indivíduo e possibilidade de sucesso profissional.

III. O homem e a leitura
O caminho da escrita percorrido entre os tempos históricos. Qual teria sido o seu início? Questionamentos, pesquisas, polêmicas. Hoje podemos diante de algumas luzes termos diversas definições e opiniões acerca dos registros considerando isso como forma de leitura que através da qual era transmitida uma mensagem ou pensamento. Assim, pelotão de alunos  retratando as pinturas rupestres nos remetam a questão de surgimento da escrita entre os períodos da Pré-História ou História? Eis a questão, importante é saber independente do tempo, imagens e sinais gráficos propriamente vividos, feitos e ditos, estamos aqui, homem e escrita nos caminhos de transformação através da leitura.

IV. Registros: Formas e Significados
Nos mais diferentes lugares, povos e sociedades procuraram meios para transmitir a comunicação e dessa forma se concebia a leitura.
Aluno e alunas da Escola Estadual “Professora Iracema Brandão de Araújo” conduzem ilustrações que nos mostram formas de escrita que em sua evolução e composição ofereceu ao ser humano condições e para atravessar caminhos de dificuldades, de liberdade, de alegrias, de oportunidades, permitido por um veículo chamado leitura.

V. Pelotão de alunos, formandos do 3º ano, que reconhecem na leitura as condições necessárias para um excelente desempenho profissional.

VI. A invenção da Imprensa
Era o ano de 1455, o alemão Johannes Gutemberg, entregou ao mundo a imprensa, os textos que até então eram manuscritos, agora passavam a ser impressos.
Alunos da Escola conduzem faixa explicativa.
Gutemberg, o inventor da imprensa representado por aluno da escola.
Uma invenção revolucionária  que não apenas agilizou a disseminação da escrita, mas sobretudo a propagação das idéias e dos pensamentos entre os homens, absorvidos por um deleite chamado leitura.

VII. Leitura e Conhecimento fazendo uso das práticas sociais.
 Alunos  conduzem representações das opções e preferências de leituras que estão presentes no decorrer da História:
 A Bíblia,
Os Gibis,
As Histórias Infantis,
Os Romances,
 A Música,
 O Esporte,
A Moda,
 A Tecnologia e tantas outros modos de leitura.

VIII. Pelotão formado por alunos dos 1ºs e 2ºs anos, que reconhecem a importância da leitura, lembrando que nossa escola tem como patrona a Professora Iracema Brandão de Araújo, uma mulher que primou pelo ensino do magistério – curso que formava os profissionais que tinha como missão principal o despertar, para uma vivência eficiente da leitura e da escrita.

IX. Leitura e Globalização
Na vivência da atualidade, vemos as novas formas de leitura e escrita através da evolução tecnológica.
Mesmo diante de tanta evolução o livro continua sendo fundamental na formação de leitores

X. Pelotão de alunos dos 1ºs e 2ºs anos.
Presentes a este evento cívico demonstram que participar também é um ato de leitura.
XI- Escola Inclusiva, valorizando as diferenças,
          Alunos especiais com  o alfabeto em brailler e libras
XII- A luz do pensamento de Monteiro Lobato que disse: Um país se faz com homens e livros, educadores conduzindo livros nos lembra que precisamos de a cada dia fazermos leituras do tamanho desse país, para não apenas sermos educadores conscientes dos nossos papéis, mas acima de tudo sabermos dos nossos deveres e cobrarmos dos representantes das instituições públicas os nossos direitos.


XIII- exigem dos representantes do povo uma reflexão e vontade de fazer valer os direitos e valorização da classe , que são os responsáveis por formar os demais profissionais. E a fonte de crescimento da sociedade reside na educação, uma educação de formação justa e democrática, a leitura e a escrita devem ser uma prática constante no ambiente escolar,social e familiar
           

Educadores representam a força e a perseverança no papel de educar e formar os mais diferentes profissionais; apesar de vivermos em um país em que a valorização dos educadores ainda exige dos representantes do povo uma reflexão e vontade de fazer valer leis que promovam a devida importância a estes profissionais, que sempre foram e sempre serão necessários para formação justa e democrática onde a leitura e escrita continuem sendo a maior fonte de conhecimento de sociedade.
A Instituição Educacional Professora Iracema Brandão de Araújo encerra esta programação agradecendo a presença de todas as autoridades. A toda comunidade agradecemos o acolhimento e reconhecimento ao fazer educativo desta instituição estadual de ensino de Acari.
                                                Muito Obrigado!

Nota de gratidão!


Desfile Cívico 2013

Quero agradecer a todos que participaram do nosso desfile cívico ontem a tarde alunos, funcionários, professores e muito especialmente a comunidade acariense que sempre acreditaram no nosso trabalho.

""Gratidão é uma sensação tão agradável... Cresce onde sementinhas são lançadas, floresce sob o sol. De um coração caloroso e bom, cresce mais quando é cuidada. Quase todos temos motivos para a gratidão, quando pessoas em nossas vidas têm tempo para partilhar e nos fazer saber por bons atos que nós estamos em seus pensamentos e que elas se importam. As coisas que você faz, com tanta compreensão e bondade, me enchem de gratidão pela presença e participação no desfile cívico. Obrigada, por se importarem com o nosso trabalho, com a nossa escola, enfim com a educação dos nossos estudantes, por isso peço a Deus que ilumine suas vidas com graças, muita saúde e felicidades." Muito obrigada por tudo. E espero contar com vocês no próximo evento em breve.Parabéns a todos!

JOSÉ EVANI DA SILVA - DIRETOR DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA IRACEMA BRANDÃO DE ARAÚJO - ACARI-RN.

População de Acari prestigia o Desfile Cívico 2013

Com o tema: "Escola e Família: por uma política de formação de leitores", o Desfile Cívico 2013 em Acari iniciou-se depois das 16:00hs, onde toda a população se fez presente a rua da Matriz e em frente ao largo da igreja do Rosário para prestigiar. Esse ano o desfile pôde contar com a participação da Creche Maria de Fátima Araújo, com os idosos do projeto Conviver e com o grupo de percussão do Projovem, além do grupo de Capoeira do Mestre Jó. 

Na tribuna de honra estiveram: O prefeito Isaias Cabral acompanhado e esposa, o vice-Prefeito Fernandão e Esposa, Vereadores e Secretários